
中國工程院張堯學院士、宋君強院士、桂衛華院士、廖湘科院士,中國科學院王懷民院士等多位院士出席本次論壇。近20位計算機領域專家學者分享探討了最新研究成果,來自省內外高校計算機(通信類、信息類)學院及行業內企事業單位的300多名代表參加大會。
強智科技受邀參加本次大會,并作《應用為王,數據為基——以質量文化為核心助推教育數字化轉型》主題匯報。
應用為王 數據為基
對高校數字化轉型進行深入探討
會上,強智科技技術總監丁敏作了題為《應用為王,數據為基——以質量文化為核心助推教育數字化轉型》的主題報告。
基于教育數字化戰略行動政策背景,以“強化需求牽引,深化融合、創新賦能、應用驅動,加快推進教育數字轉型”為出發點,剖析未來高校數字化轉型的驅動力與方向路徑,并從校際應用協同機制建設、智慧校園應用新生態、智能大數據分析等方面進行深度分享與闡述,為高校數字化轉型發展提供具有參考性的實踐經驗。

“聚合起高質量、體系化、多類型的數字教育資源,為在校師生、社會公眾提供不打烊、全天候服務。”
丁敏介紹,強智科技始終緊隨政策導向,遵循“應用為王,服務至上”為原則,構建以大數據為中心的高質量應用服務,打破部門壁壘,開放協同,建設多元化的校園生態體系,滿足各大高校數字化轉型發展的需求。
打破“邊界”
“2023年2月,教育部副部長吳巖在世界數字教育大會高等教育平行論壇上提出:積極探索國家、高校間數字化課程共享和學分、學歷、學位互認新機制。”
丁敏表示,探索高校課程互享學分互認的校際應用協同機制是高校數字化發展的重要一環。強智科技基于互聯網技術、數字加密技術,建設了課程互選學分互認平臺,整合各個大學城市學校的課程資源,提供豐富多樣的課程選擇,幫助各大高校打破彼此之間的“教學壁壘”,實現課程跨?;ミx、學分互認。

“目前,平臺已經落地應用,我們成功為岳麓山大科城3所高校、深圳西麗湖科教城片區8所高校提供了課程互選、學分互認的服務。同時,云南省32所本科院校的學分制公共服務平臺也在完善中,我們將建設全省本科高校教學數據中心,為學校的課程等級評價、學科專業綜合評價、課程學分互認體系、學業導師輔導、課程績效激勵等提供數據支撐。”
構建智慧校園應用新生態
圍繞著“應用服務體系”,丁敏表示,強智科技創新技術路線,通過強智微服務軟件開發平臺快速構建校園微應用,打通需求響應最后一公里,為高校的智慧校園建設提供靈活定制、快速匹配及滿足業務變化的各類服務,實現數字化場景的全面覆蓋。

構建智能畫像系統
“基于‘大數據+智能分析’,我們通過收集、整合,利用學校各方面所產生的數據,構建全景、多維、精準的畫像系統,為學校管理層提供科學的決策支持。”


專家論壇 精彩薈萃
最新前沿技術分享與探討

在專家論壇上,清華大學軟件學院院長王建民、中國海洋大學副校長魏志強、南京大學軟件學院院長仲盛、四川大學計算機學院院長呂建成分別就大數據軟件構架技術、軟件工程學科建設實踐、人工智能等計算機學科最新最前沿技術分享了自己的觀點與認識。
在教學成果獎分享與交流院長(系主任)論壇上,中南大學計算機學院黨委書記陳志剛、國防科技大學計算機學院副院長毛曉光、湖南大學信息科學與工程學院院長唐卓、湘潭大學計算機學院·網絡空間安全學院副院長鄒娟等分享了各自的做法與觀點。

在頒獎儀式上,中國工程院張堯學院士、宋君強院士、桂衛華院士、廖湘科院士,中國科學院王懷民院士以及其他出席會議的專家學者為學會評選出的年度科技獎、優秀教學成果、優秀博士和優秀碩士學位論文獲得者依次頒獎。